Wracając do klasyfikacji potrzeb, cytowany już tutaj K. Obu-chowski poza potrzebami fizjologicznymi wyróżnia trzy zasadni­cze potrzeby ludzkie umożliwiające rozwój osobowości i samo­realizację. Są to potrzeby: poznawcza (w szerokim rozumieniu zdobywania informacji, wiedzy), kontaktu emocjonalnego i sen­su życia. Dzieli również potrzeby na podstawowe, tj. właściwe wszystkim ludziom, oraz indywidualne, czyli te, które ludzi od siebie odróżniają, stanowiąc w jednostkowym przypadku warun­ki optymalnego funkcjonowania. Potrzeby indywidualne sprawia­ją, że w tych samych obiektywnie sytuacjach różni ludzie za­reagują różnie w zależności od celu, który im przyświeca, od potrzeby, którą uznali za nadrzędną, w zależności również od przyzwyczajeń, które są dla nich właściwe.